Gegenwärtig ist unser Leben durch Diversität geprägt: Menschen unterschiedlicher Herkunft, Religion, unterschiedlichen Geschlechts oder zum Beispiel Alters leben, lernen und arbeiten zusammen.
Um mit dieser Vielfalt umgehen zu können, ist die Förderung entsprechender Kompetenzen von großer Bedeutung. Schulen spielen hierbei eine entscheidende Rolle. Kinder und Jugendliche können in der Schule Kompetenzen erwerben, die einen positiven Umgang mit Vielfalt ermöglichen sowie Respekt und Toleranz fördern.
Diversity. Diversität/Diversity bedeutet „Unterschiedlichkeit“ und bezieht sich auf die Heterogenität bzw. Vielfältigkeit einer Gruppe. Der Begriff wird mit Blick auf das darin steckende Potenzial verwendet und setzt auf einen verantwortungsvollen Umgang und die Nicht-Diskriminierung in den Bereichen Geschlecht, Alter, Religion, Weltanschauung, ethnische Zugehörigkeit oder sexuelle Orientierung. Umsichtiger Umgang mit Diversität ist der Ausgangspunkt für Chancengleichheit.
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- Unterrichtsbroschüre "Ich, Du, Wir. Unterrichtsvorschläge und Projekte für die schulische und grenzüberschreitende Auseinandersetzung mit Diversität
- [Google Search] ⇒ Unterrichtsvorschläge für schulische und grenzüberschreitende Auseinandersetzung mit Diversität
- Nütze auch diesen obenstehenden Link „[Google Search] ⇒ “. Er liefert allenfalls einen aktuelleren Link oder im Falle einer Verwaisung einen neueren und aktuelleren. Fast immer aber hilft er auch für zusätzliche oder aktuellere Infos!
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- 3.4.19 [Letzte Aktualisierung, online seit 10.3.13]
Editorial 4
Von Identität bis zu Mehrsprachigkeit – Infoboxen 5
Schule grenzenlos! – Mit internationalen Schulprojekten Globales
Lernen fördern und interkulturelle Kompetenzen stärken 8
UNTERRICHTSVORSCHLÄGE UND PROJEKTE
Unterrichtsmethode „One Step Forward!“ 10
Kollegiale Beratung „Vielfalt an unserer Schule“ 14
Interkulturelles Reportage Projekt 16
Projekttage „Vielfalt und Sprache“ 19
Projekt „Sprachenkarussell“ 22
Schulpartnerschaftsprojekt „Interkulturelle Begegnung –
Österreich, Schweiz, Tunesien“ 26
Unterrichtsvorschlag „Ich, meine Familie, meine Freunde, meine Schule“ 29
Unterrichtsvorschlag „Spiele ohne Worte“ 32
Weiterführende Materialien 34
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