[ #sport ] Bewegtes Lernen?

Bereits Bewegungen mit geringer Intensität (Gehen, Aufstehen und Setzen) reichen aus, um die Sauerstoff- und Zuckerversorgung des Gehirns zu verbessern und dadurch die Informationsverarbeitung zu optimieren.

Psychische Komponenten (nicht mehr still sitzen zu müssen sowie die Motivationserhöhung durch eigene Aktivität) tragen dazu bei, das Lernen zu erleichtern und eine Schule mit mehr Schülerorientierung zu gestalten.

Warum findet das Lernen in der Schule für die Schüler eigentlich fast immer im Sitzen statt? Warum darf der Lehrer im Klassenzimmer auf und ab gehen die Schüler aber nicht? Kann Bewegung im Unterricht vielleicht das Lernen sogar unterstützen? Oder ist Bewegungszeit doch eher verlorene Zeit für das Erreichen der Lernziele der Schule? Denn schließlich stört doch Bewegung den Unterrichtsverlauf, oder?

Fragen über Fragen, zu deren Beantwortung das Projekt "Bewegte Schule in Sachsen" eine Vielzahl von Möglichkeiten für das bewegte Lernen in allen Fächern in der Schulpraxis erprobt hat und weiter erprobt.

Ausgewählte Inhalte für unterschiedliche Fächer findet man nachfolgend in der Auswahl und weiterführend natürlich in der aufgeführten Literatur.

 [ #SCHULtopia ]⇒

• BEWEGTE SCHULE IN SACHSEN
• Praxistipps Bewegte Schule
• Bewegtes Lernen - was ist damit gemeint? - Monatsschwerpunkt: Bewegung macht schlau!
• Bewegtes Lernen
• [Google Search] ⇒ Bewegtes Lernen?

• Nütze auch diesen obenstehenden Link „[Google Search] ⇒ “. Er liefert allenfalls einen aktuelleren Link oder im Falle einer Verwaisung einen neueren und aktuelleren. Fast immer aber hilft er auch für zusätzliche oder aktuellere Infos!

• TIPP: Das ⇒ #Vorarlberger Bloghaus verlinkt interessante Weblogs.
• Beachte dort auch weitere Informationen zum Thema unter "Nachschlagen A-Z".
• 20.5.23 [Letzte Aktualisierung, online seit 14.10.12]